Me concentro ahora en la actividad sobre audio. Sería entretenido elegir un fragmento que sea significativo para el alumno/a de los textos que se están estudiando en clase (un cuento de Gabriel García M. y una texto dramático de Lope de Vega) y que se pueda grabar con una música de fondo u otros sonidos que considere importantes agregar para dar más significado a dicho texto.
Luego se compartiría con el resto de la clase y se podría discutir sobre si algunas partes se reiteraron más, por qué, qué sintieron al grabar ... entre otros posibles planteos.
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